Mikään ei ole kuin järkytys, kun huonoiden arvosanojen tähdistö nähtiin merkintäjakson lopussa. Mutta ennen kuin aloitat lyhyen sulautetun, kaikenkattavan kuulustelun, ota syvään henkeä ja pane se perspektiiviin, neuvoo akateemisen neuvonnan johtaja ja akateeminen neuvonantaja Eli Stein LogicPrep, tutor-yritys, joka sijaitsee New Yorkissa. Ei ole pahin asia, jos lapsesi ei pärjää hyvin raporttikortilla, Stein sanoo. Se on hieno tilaisuus selvittää, mistä tämä tulee, ja perustaa heille hyvät tavat eteenpäin. Napsauta nollauspainiketta esittämällä nämä kysymykset:

Vastaavia tuotteita

1 Missä ongelma on?

Tee tarkistuslista kaikista punaisista lipuista. Heijastavatko surkeat arvosanat yhtä luokkaa, ovatko ne kautta linjan vai ovatko ne ryhmitelty havaittavissa olevaan malliin? Ehkä huomaat, että ei-kovin tähtimerkit ovat luokissa, jotka ovat raskaita kirjoitettaessa, tai vain niissä, jotka vaativat vahvoja matemaattisia taitoja.

kaksi Mikä saattaa aiheuttaa ongelman?

Ensinnäkin, pohdi, voivatko ulkopuoliset kysymykset, kuten ahdistuneisuus, kiusaaminen koulussa tai jopa alkoholin tai huumeiden kokeileminen, vaikuttaa lapsesi suorituskykyyn, ja käsittele asiaa lastenlääkärisi tai neuvonantajan kautta. Jos se on ehdottomasti akateeminen huolenaihe, aseta arvosanat opettajien luokitusodotusten kontekstiin. Pommittiko poikasi vain yhtä raskaasti painotettua testiä? Vai kerätäänkö kahden kuukauden kotitehtävät reppunsa pohjaan paperimassapalloihin? Pieni rikostekninen työ voi tarjota vihjeitä siitä, mikä on negatiivisesti vaikuttanut hänen palkkaluokkaansa.

3 Milloin ongelma alkoi?

Pohdi kulunutta merkintäaikaa ja laske kuinka sitoutunut ja järjestäytynyt lapsesi näytti ja jos lapsen asenne ja työetiikka muuttuivat matkan varrella. Oliko hän innoissaan yhteiskuntatieteissä oppimastaan ​​ja keskusteluista kirjoista ruokapöydässä? Tai saitko mitään muuta kuin se oli tylsää, kun kysyit hänen päivästä? Antoiko hänellä runsaasti aikaa opiskella testejä varten, vai oliko hän säännöllisesti sulanut ennen suurta arviointia edeltävänä iltana? Kuinka lapsesi toimii kotona, tarjoaa melko luotettavan ikkunan siihen, miten hän työskentelee koulussa, Stein sanoo.

4 Kuinka voimme tarjota parhaan opiskeluympäristön kotona?

Ole rehellinen ja realistinen siitä, mikä toimii parhaiten kotiisi. Ehkä tapa olla puhumaton opiskelu- ja kotitehtävien aikana on oikea tapa edetä, ehdottaa Stein, tai luoda oma työtila, jota käytetään yksinomaan koulutehtäviin.

5 Millainen oppija hän on ja mitkä opintovälineet sopivat parhaiten hänen tyyliinsä?

Ehkä luokan taistelu on vain kysymys siitä, miten materiaali esitetään. Ymmärtääkö hän vain vaikeita käsitteitä, jos ne on kirjoitettu SMART-taululle? Vai voiko hän lausua kolme ensimmäistä kohtausta kuningas Lear kuultuaan yhden lukeman. Siellä on monia oppimisvälineitä ja opiskeluavustajia, jotka soveltuvat visuaalisille oppijoille, kuulo-oppijoille ja kaikelle siltä väliltä, ​​Stein neuvoo.

6 Kuka on paras henkilö lähestymään apua?

Ajattele, että joku, jolle lapsesi olisi miellyttävin, pyytää apua - ehkä se on suosikkiopettaja, valmentaja tai koulun jälkeinen opettaja. Vaikka avun pyytäminen voi olla hieman korkeampi kuin hänen hampaansa vedetään, keskustelun tulisi tulla opiskelijalta, ei vanhemmalta, Stein sanoo. Kehota lastasi olemaan rehellinen ja suoraviivainen siitä, mitä hän kamppailee ja mitä hän tarvitsee. Ongelma on ensimmäinen askel kohti menestystä.