Yliopistovalmistelujen ja koulun ulkopuolisten velvoitteiden välillä lukiolaiset ovat a merkittävä määrä painetta . Mutta uusi tutkimus viittaa siihen, että raskas kuormitus alkaa todella olla paljon sitä nuorempi - jopa viiden vuoden ikäiset lapset saattavat olla ylityöllistettyjä.

tutkimus , julkaistu American Journal of Family Therapy , havaitsi, että ala-asteen lapset käyttivät kolminkertaista ehdotettua aikaa kotitehtäviinsä - ja lastentarhurit, joille kansallinen koulutusyhdistys (NEA) ei ole hyväksynyt kotitehtäviä - keskimäärin 25 minuuttia joka ilta.

Tutkimukseen osallistui 1173 englanninkielistä ja espanjankielistä lasten luokkaa K-12. Heille annettiin 46 kohtainen kyselylomake, joka jakautui kolmeen osaan: väestökysymykset, kotitehtävät (saatu määrä, vanhempien sitoutuminen jne.) Ja kysymykset lapsen GPA: sta, akateemisesta suorituskyvystä, stressistä, nukkumistottumuksista ja askareista.

Kotitehtävien kuormitus mitattiin käyttämällä kansallista vanhempien ja opettajien liiton ja NEA: n 10 minuutin sääntöä, joka suosittelee 10 minuuttia kerrottuna lapsen palkkaluokalla kotitehtävissä varattuina aikoina (joten ensimmäisen luokan lapsi haluaisi sinulla on 10 minuuttia yössä, toisen luokan lapsella olisi 20 ja 12. luokalla 120). Tutkimus osoitti, että päivittäinen kotitehtävien määrä kasvoi, kun opiskelijat etenivät luokkatasoilla, mutta lisäykset olivat epäjohdonmukaisia. Mielenkiintoista on, että ala-asteen lapset käyttivät enemmän aikaa kotitehtäviin kuin odotettiin - ensimmäisen luokan oppilaat käyttivät 28 minuuttia suositellun 10 sijaan - mutta lukiolaiset käyttivät huomattavasti vähemmän (esimerkiksi 12. luokan lapsilla oli puolet odotetusta kuormasta).

Seuraukset ulottuvat syvemmälle kuin stressaantuneet opiskelijat. Tutkimuksessa havaittiin positiivinen korrelaatio kotitehtävien kuormituksen ja perheen stressin välillä sekä vanhempien & apos; luottamus kykyyn auttaa lapsiaan väheni, perheen stressi lisääntyi. Perheissä, joissa vanhemmilta puuttuu korkeakoulututkinto, taisteluita ja konflikteja kotitehtävistä tapahtui 200 prosenttia todennäköisemmin.

Lapset voivat menettää myös muita tärkeitä kehitystoimintoja.

'Tässä tutkimuksessa havaitut perheen stressit ja jännitteet vaihtelevat alueisiin, jotka voivat johtaa haitalliseen fyysiseen ja henkiseen terveyteen', tutkimuksen johtava tutkija Robert Pressman sanoi. lausunnossaan . '' Lastentarhan kotitehtävien määrä oli identtinen ensimmäisen ja toisen luokan oppilaiden kanssa. Tuona aikana, kun lapset keskittyvät sosiaalistamisen alkuvaiheisiin ja motoristen taitojen viimeistelyyn, ylikuormitus kotitöistä todennäköisesti häiritsee lastentarhanhoitajan kykyä pelata ja osallistua opetussuunnitelman ulkopuoliseen toimintaan. ''